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什么是自闭症儿童

     家长如何正确对待孤独症?您了解孤独症吗?孤独症也叫自闭症,孩子得了自闭症,做焦急的莫过于家长了,但很多家长往往会有这样的做法,那就是孩子得了自闭症,知识一味的带孩子去参与各种各样的治疗,但其实他们并不了解自闭症,甚至不知道自闭症是怎样的病症,所以导致治疗的效果不佳,所以要想治疗自闭症,首先我们要了解自闭症!

 
    (1)孤独离群,不会与人建立正常的联系
 
    即是缺乏与人交往。交流的倾向,有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现躲避,对呼唤没有反应,总喜欢我单独活动,我玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人,但不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧。
 
    (2)言语障碍十分突出
 
    大多数患儿言语非常少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以不可以手势代替。有的会说话,但声音非常小,非常低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用我的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。
 
    (3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变
 
    孤独症儿童常常在有些长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣,一些患儿天天要吃一样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求相同的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应,不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳,拍手,挥手,奔跑旋转,也有的甚至出现自伤自残,如反复挖鼻孔,抠嘴,咬唇,吸吮等动作。
 
    (4)大多智力发育落后及不均衡
 
    多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力非常强,尤其对文字符号的记忆能力。如有位3,4岁患儿尤其喜欢认字,见字就主动问念什么,并且只问一次就记住,为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书,说明他掌握不少词汇,但当他要用词来表达我的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

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